Kegagalan jarang sekali ditekankan dalam motivasi sedangkan terdapat lebih ramai orang yang gagal berbanding dengan mereka yang berjaya.
Tahukah anda 98% daripada jutawan hari ini pernah gagal?
Ya! Kegagalan adalah sebahagian daripada kejayaan.
Punca utama seseorang tidak mencapai kejayaan adalah kerana TAKUT KEPADA KEGAGALAN.
Fahami betul - betul ayat di atas. "Takut kepada kegagalan" adalah sebab utama seseorang tidak mencapai kejayaan. Bukannya "Gagal adalah punca utama tidak mencapai kejayaan".
Apabila kita takut kepada kegagalan, kita akan menghalang diri kita untuk mengambil langkah pertama. Langkah utama dalam mencapai apa - apa kejayaan. Sekiranya kita berada dalam keadaan "Takut kepada kegagalan", ketahuilah bahawa itu adalah penghalang utama anda.
Bagaimana hendak melepasi benteng tersebut?
Ikut kata - kata NIKE, Just Do It!
Kalau nak DUIT, anda perlu DO - IT!
Terlalu banyak kisah - kisah kegagalan mereka yang berjaya boleh dikongsikan. Antaranya adalah kisah seorang pemain baseball di Amerika Syarikat pada tahun 70-an. Namanya adalah Babe Ruth.
Babe Ruth ketika itu merupakan pemain yang paling banyak sekali membuat home - run ( larian dengan markah tertinggi di dalam baseball ) ketika itu. Tiada siapa boleh menandingi rekod Babe Ruth yang membuat home - run.
Namun begitu, Babe Ruth juga merupakan pemain base - ball yang paling banyak sekali struck - out ( terpaksa keluar oleh kerana pukulan tidak mengena bola ) - lebih daripada 1,300 kali!
Setiap kali Babe Ruth tidak mengena bola, beliau akan senyum sahaja. Apabila ditanya wartawan sukan kepada Babe Ruth, mengapa beliau senyum setiap kali tidak mengena bola, jawabnya "Setiap kali hayunan saya gagal mengena bola, ia bermakna makin hampir hayunan saya akan mengena bola dan akan mendapat home - run untuk pasukan saya tidak lama lagi!"
Pemikiran Babe Ruth adalah, lagi banyak kali beliau mencuba walaupun gagal, lagi hampir dirinya akan mencapai kejayaan dalam mendapatkan home - run!
Fikiran beginilah yang perlu ada oleh semua dalam mencapai kejayaan. Kegagalan bukan bererti anda yang gagal secara peribadi. Tetapi, ia bermaksud makin hampir kita akan mencapai kejayaan.
Fikirkan kisah - kisah ini pula :
- Genius Albert Einstein, hanya boleh bercakap apabila umurnya 4 tahun.
- Saintis Isaac Newton sering gagal ketika sekolah dan diberi gelaran oleh guru - guru sebagai murid yang "tiada harapan".
- F.W Woolworth ketika berumur 21 tahun bekerja dikedai runcit sering dimarahi oleh pemilik kedai sebagai "seorang yang tidak pandai menjual". Kini, Woolworth adalah antara rangkaian pasaraya terbesar di United Kingdom.
- Pengasas Disneyland, Mr. Walt Disney ketika bekerja di syarikat akhbar pernah dimarahi oleh editornya oleh kerana "Tidak mempunyai imaginasi dan tidak pernah mempunyai idea yang bernas".
- Michael Jordan, pemain basketball terulung pernah dikeluarkan dari pasukan basketball ketika di sekolah menengah.
- Thomas Edison, pencipta lampu mentol pula ketika sekolah sering dimarahi oleh gurunya dengan "Seorang murid yang terlalu bodoh untuk pelajari apa sahaja".
Tidak habis lagi kisah Thomas Edison, tahukah anda Thomas Edison juga gagal dalam lebih 1,000 eksperimen dalam mencipta lampu mentol sebelum menjumpa formula sebenar cara menyalakan lampu mentol.
Adakah ikon - ikon di atas pernah mengalah dan berhenti daripada melakukan apa yang mereka percaya?
Sudah tentunya tidak.
Kegagalan adalah sesuatu yang pasti dilalui oleh setiap insan dalam mencapai kejayaan. Apa yang membezakan mereka yang berjaya kini dan mereka yang tidak adalah, mereka yang berjaya melihat kegagalan sebagai peluang untuk belajar supaya kegagalan tersebut tidak
diulangi.
Apabila jatuh, mereka akan bangun semula!
Disunting dari Tips Dr. Irfan Khairi
INTRO
1. The English Language paper for U.P.S.R. will be assessed
through two papers :
* Paper 1 - 40 questions
* Paper 2 - 3 questions
2. The new format started since 2005.
through two papers :
* Paper 1 - 40 questions
* Paper 2 - 3 questions
2. The new format started since 2005.
ENGLISH LANGUAGE PAPER 1 - FORMAT
Type of questions / Items :
Objective / Multiple Choice Questions ( MCQ’S )
Number of sections :
5
Number of questions & marks :
Section A : 10
Section B : 5
Section C : 10
Section D : 5
Section E : 10
-----
40
-----
Duration :
50 Minutes
Objective / Multiple Choice Questions ( MCQ’S )
Number of sections :
5
Number of questions & marks :
Section A : 10
Section B : 5
Section C : 10
Section D : 5
Section E : 10
-----
40
-----
Duration :
50 Minutes
FORMAT, TIPS AND TECHNIQUES ON ANSWERING THE QUESTIONS IN PAPER 1
.
SECTION A
SECTION B
SECTION C
SECTION D
SECTION E
TECHNIQUES ON ANSWERING THE QUESTIONS IN PAPER 1
1. You have 2 ways to answer the questions.
Option 1
Answer the question and directly blacken the answer on the answer sheet.
Option 2
Answer the question and circle the answer in the question book. After you have answered and checked all the answers, blacken the answer on the answer sheet.
2. While you go through the options ( answers ) and found the wrong answer, please cross it.
This is to reduce the volume of the answers.
3. Once you have found one or more incorrect answers, you will be able to guess / know the correct answer.
WHAT YOU SHOULD DO ?
YOU HAVE TO MAKE A GUESS. DO NOT LEAVE ANY BLANK EMPTY.
Option 1
Answer the question and directly blacken the answer on the answer sheet.
Option 2
Answer the question and circle the answer in the question book. After you have answered and checked all the answers, blacken the answer on the answer sheet.
2. While you go through the options ( answers ) and found the wrong answer, please cross it.
This is to reduce the volume of the answers.
3. Once you have found one or more incorrect answers, you will be able to guess / know the correct answer.
WHAT IF YOU ARE NOT SURE / DO NOT KNOW HOW TO ANSWER ?
WHAT YOU SHOULD DO ?
YOU HAVE TO MAKE A GUESS. DO NOT LEAVE ANY BLANK EMPTY.
ENGLISH LANGUAGE PAPER 2 - FORMAT
Type of question :
Subjective
Number of sections :
3 ( Section A, Section B and Section C )
Type of items :
* Section A > Sentence construction - Based on the graphics
and given words.
* Section B > Information transfer & short paragraph - Fill in the table and making a choice.
* Section C > Note expension - Writing.
Number of questions :
* Section A : 1
* Section B : 2 ( 2A and 2B)
* Section C : 1
-----
4
-----
Marks :
* Section A : 10
* Section B : 15 ( 2A : 10 and 2B : 5 )
* Section C : 15
-----
40
-----
Duration :
1 hour 15 minutes
Subjective
Number of sections :
3 ( Section A, Section B and Section C )
Type of items :
* Section A > Sentence construction - Based on the graphics
and given words.
* Section B > Information transfer & short paragraph - Fill in the table and making a choice.
* Section C > Note expension - Writing.
Number of questions :
* Section A : 1
* Section B : 2 ( 2A and 2B)
* Section C : 1
-----
4
-----
Marks :
* Section A : 10
* Section B : 15 ( 2A : 10 and 2B : 5 )
* Section C : 15
-----
40
-----
Duration :
1 hour 15 minutes
FORMAT, TIPS AND TECHNIQUES ON ANSWERING THE QUESTIONS IN PAPER 2
.
SECTION A - QUESTION 1
SECTION B - QUESTIONS 2 ( A ) & 2 ( B )
SECTION C - QUESTION 3
TIPS ON ANSWERING THE QUESTIONS IN THE PAPER 2
1. Write your sentences neatly in the space provided, so that the teacher who will mark your paper will understand your work.
2. Check your work for any spelling and grammar mistakes.
3. When complete, read through carefully to make sure that all the questions had been answered carefully.
2. Check your work for any spelling and grammar mistakes.
3. When complete, read through carefully to make sure that all the questions had been answered carefully.
SCORE MINIMUM MARKS TO PASS
#PAPER 1 > 19 marks
# PAPER 2 – Q 1 > 1 mark
# PAPER 2 – Q 2 ( A ) > 10 marks
# PAPER 2 – Q 2 ( B ) > 1 mark
# PAPER 2 – Q 3 > 1 mark
____________________
TOTAL 32 marks
____________________
32 X 100 : 40 %
80
# PAPER 2 – Q 1 > 1 mark
# PAPER 2 – Q 2 ( A ) > 10 marks
# PAPER 2 – Q 2 ( B ) > 1 mark
# PAPER 2 – Q 3 > 1 mark
____________________
TOTAL 32 marks
____________________
32 X 100 : 40 %
80
Saturday, July 11, 2009
Subscribe to:
Posts (Atom)